这是2023年9月中旬，受北京协和医院委派，我作为医学专家参加了全国政协科教卫体委员会举办的赴新疆尔自治区伊犁哈萨克自治州“送科技下基层惠民生”活动，考察边疆民族地区的科普活动中填写的词。几点感悟，在此分享。
一是伊宁市种子研学馆。研学馆面积不大，却内容丰富，让从农村出来的我重温了日渐淡忘的农事知识。其实这些知识都是初中生物课关于种子植物的内容。但是城里的孩子们只能从书本中学习这些知识，枯燥晦涩，聊无趣味。如果他们能有机会在种子研学馆这样的科普基地全面了解选种、育种、发芽、生长、开花、授粉、结果、收获、贮藏等知识，学习起来一定更有兴趣，会让他们深切理解“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中”的重要性和“粒粒皆辛苦”的真实性，从而更加珍惜粮食。
二是伊宁县愉群翁回族乡中学。同学们向调研组展示了他们的科学实践创意作品，有些作品制作水平有待提高，但创意很科学；有的产品的科学性尚不严谨，但出发点奇特。作为一个边疆民族地区的乡镇中学，孩子们能在老师的指导下能创作出这些作品，实属不易，需要很多数学、物理和化学知识。实际上，这些知识对考察组成员而言，有的可能是“回炉式”科普，也有上学时没有接触过的新知识。
三是伊犁将军府。讲解员精彩的讲解，不仅是景点介绍，更是对我国历代治疆历史和方略的科普，带着我们穿越回数百年前的祖国边陲，理解了林则徐与左宗棠的传承，感悟到不平等条约的签订都是“弱国无外交”的结果。这种形式的科普，是很接地气的爱国主义教育。
在到达伊犁和离开伊犁的两次座谈会上，全国政协副主席和科教卫体委员会主任委员等领导带头学习了总 书 记关于科学普及重要性的历次精辟论述。2016年5月30日，总 书 记在全国“科技三会”指出：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”从此，“一体两翼”成为体现科技管理工作者大局观的纲领性文件。但一位长期从事科普工作的委员坦诚地指出，在实际操作中，重科研、轻科普的现象依然存在。他已递交了提案，希望能重视这一问题，否则会挫伤广大科普工作者的积极性。
另一位专家指出，科技文章是专家之间的内行交流，交流难度小，而且有一定写作范式，前言、方法、结果、讨论，说清楚科学问题即可。而科普文章则是专家与外行的交流，交流难度大，有时写科普文章比写专业文章还要困难，需要创作者既有扎实的专业基础，又有较高的文学功底和传播素养。他说大科学家钱学森曾经提出，每一项目研究成果出来后，都应该有一篇针对大众的科普文章，遗憾的是该倡议没有得到推广。
还有一位专家还指出，科学性是科普的根本。但现在有一种将科普娱乐化、过度标新立异的趋向，虽然传播量大，但科学性下降。因此，要创作既有料又有趣的科普，需要守正和创新结合，路还很长。
作为医学科普专家，我也做了发言。众所周知，《“健康中国2030”规划纲要》指出，推进健康中国建设，是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础，是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。而普及健康知识，提高全民健康素养水平，是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。健康知识普及行动被列在了15个专项行动的首位。
首先，健康科普的内容特殊。非医学类科普的内容是自然现象、物体或动植物，要么离我们在空间上遥远，如银河系、河外星系；要么离我们在时间上遥远，如侏罗纪、三星堆、夏商周、秦汉唐；要么与我们种属关系遥远，如恐龙、各种生物、飞禽走兽等。科普这些知识的时候，不需要考虑人的感受，只要不犯原则性错误即可。健康科普的内容是疾病或生理现象，在以故事和案例的形式进行科普时，需要考虑故事或案例背后的患者的感受，并注意保护患者隐私，否则会给病人带来二次伤害，也会给科普工作者带来麻烦。在这方面，个人经验是将患者的年龄、住地、就诊时间等进行移花接木处理后发给患者审阅，得到患者同意，确认不会给他（她）的生活和工作带来负面影响后择机发布。
其次，健康科普容错性小，众口难调。相比其他学科的科普，健康科普需要更为严谨，因为涉及到健康和生命，差之毫厘，谬以千里。而且，医学知识多半枯燥艰深，没有得病的人，不想看；同行之人，觉得瑕疵多多，不忍看。这次到伊犁参加活动，我寄了120本我最新出版的科普图书，随行程送给了学校和社区，给同行只留了4本。同行不太愿意看科普图书，要么看专业书籍，要么看诊治指南，留给基层科普工作者、教师或社区，更有意义。
最后，健康科普受众受限。一般科普的重点受众是青少年，但健康科普很难将青少年作为重点人群。一是他们通常身体健康，缺乏获取相关知识的愿望。二是相对于游戏和短视频，健康科普显得乏味难懂。据了解，当前学校健康科普内容主要是用眼健康、脊柱健康、青春期健康等，都需要作为任务灌输，孩子们缺乏主动性。这就要求健康科普工作者不断提高创作水平，创新传播形式，才能激发他们的兴趣。
狭义的女性健康的是指女性生殖健康，通常被称为妇人问题或妇科问题，内容多半被划归“儿童不宜”范围，不适合在大庭广众下讲授，即便权威媒体，也会避而远之。某权威媒体曾邀请我做一期面对青少年的节目，但了解到我准备讲解孕育人类生命的重要器官——子宫及其健康问题后，断然拒绝。更令人无可奈何的是，女性健康科普中涉及的子宫、输卵管、卵巢、等词，在网络环境中很容易被“机器人”自动屏蔽或限流，导致很多女性健康科普内容无法抵达需要的人群。
实际上，和青少年一样，女性也是科普的重点人群。因为，女性是家庭的核心，其健康不仅关乎女性自身，还关乎家庭幸福、人类繁衍和社会进步，尤其是在当前我国老年化日益严重，出生人口持续下降的严峻人口形势下，“关爱妇女，保护母亲”，维护好承载人类繁衍的物（子宫）和人（女性）的健康，至关重要，是对“生命至上”重要指示的贯彻执行。
总之，伊犁之行让我深切感受到：科普不易，健康科普难，女性健康科普，任重道远。然而古人有云：“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”
标签： #女性健康科普
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