小朋友在成长过程中，总会出现一些“叛逆”的时刻。如今，一些宝爸宝妈采取“反向式育儿”，有网友将其总结为“走孩子的路，让孩子无路可走”，来达到让孩子“缴械投降”的目的。（11月24日央视新闻微信号）
0℃天气，3岁女孩执意穿单薄的公主裙出门，因为“动画片里的公主，就是在冷的地方”，妈妈就让她亲身体验一番；武汉一名8岁半男孩，沉迷游戏，父母就让他每天玩够16个小时，还要对战绩复盘总结，三天下来小朋友崩溃了四次……让孩子感受体验自己的决定和行为，这种“身教”显然胜于言教。
“反向育儿”的实质就是反向教育，这原本是一种教育方法，指用激将法，或正话反说，化解教育对象的抗拒性，促其激生顿悟，以达到教育目的。父母对子女的纠偏性、劝说性教育，比较适用这种方式，在把握好度的前提下，让孩子以自身行为选择“教育”自己，不失为一个好办法。有些孩子早晨上学磨磨唧唧，缺乏紧张感，往往是父母跟着干着急。如果父母动作更慢，迟到一次两次后，可能更着急的就是孩子了。可见，通过这样的方式，让孩子吃些亏，反省自己的不足之处，有助于积极、主动地做出改变，这比父母一味地说教更有作用。
“反向育儿”应以求同存异为前提。每个人都有自己的价值认知，也都存在局限性，孩子也不例外。家长多听听孩子的看法，对孩子符合时代潮流、有积极意义的另类诉求，给予应有的尊重，才是最好的育儿教育。但任何招数都有短板，“反向育儿”用得过多过频，很可能会造成孩子心理成长缺失，孩子就可能会过多地看父母的脸色，而压抑自己内心的情感，容易养成讨好型人格。因而，“反向育儿”同样需要适度拿捏，正面引导不可偏废，只有打好“组合拳”，才能促进孩子健康快乐成长。
“反向育儿”的定位应该是一种特殊的教育方式。一个人幼小时，对世界上的一切事物懵懂无知，需要父母的保护和教育。“反向育”儿可以锻炼孩子的独立能力，培养孩子的同理心，但需要从实际出发，不宜生搬硬套，应根据孩子不同的性格特点灵活运用。
总之，孩子性格特点千姿百态，家庭教育方式也应该多种多样，适合的才是最好的。根据孩子具体情况具体分析，注重积极引导和陪伴，把“反向育儿”用得恰到好处，才能养出更优秀的孩子。（张全林）
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